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特色课堂—一中药学系开展户外药用植物识别课

发布时间:2019-04-01

春天的校园万物复苏,生机勃勃,校园植物种类繁多,形成了一个个有趣的生态园。328日,中药学系的同学们走出教室,在老师的带领下上了一趟生动的药用植物识别课。

课程分为四个阶段。第一阶段:了解统计学校植物的种类和分布。第二阶段:预习药用植物学的实践实训课,熟悉植物的形态,类型和构造。第三阶段:在老师的带领指导下,亲近校园,围绕不同类型地植物进行观察、描述和辨别。第四阶段:每个同学根据观察地结果,做一份植物的鉴赏卡片,用文字和图片描述所鉴赏的植物类型。

种名的统计和调查是本次活动的重点,从不断的问询、查证、勘误等过程中,同学们明白了统计类实验的繁琐之处,使他们懂得细心和认真才能成功,正所谓大成功有大磨炼。

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本次活动注重培养学生的调查和统计方法,在过程中引导学生走出教科书、走出课堂,充分利用校内外各种资源,让学生在社会的大环境里实现知识的拓展。

 

 

供稿/图:中药学系   邓冕

编辑:周敏